El curs d’Anglès A.2.A. de 75 hores, et capacitarà per utilitzar l’idioma de manera senzilla però adequada i eficaç, sent capaç de comprendre, expressar-se i interactuar, tant en forma parlada com escrita, en situacions quotidianes, que requereixin comprendre i produir textos breus, en diversos registres i en llengua estàndard, que versin sobre aspectes bàsics concrets de temes generals i que continguin expressions, estructures i lèxic d’ús freqüent.
Revisa la pestanya de Requisits per veure quins requisits d’accés té el curs
Encara que l’edició del curs posi curs complert, et recomanem que et passis pel centre a portar tota la documentació. Les llistes d’espera són efectives i reals i les utilitzem per cobrir les baixes que s’ocasionen habitualment.
Presentació
Requisits
Informació
Objectius generals del curs
Capacitar l’alumnat per utilitzar l’idioma de manera senzilla però adequada i eficaç, i és capaç de comprendre, expressar-se i interactuar, tant en forma parlada com escrita, en situacions quotidianes, que requereixin comprendre i produir textos breus, en diversos registres i en llengua estàndard , que versin sobre aspectes bàsics concrets de temes generals i que continguin expressions, estructures i lèxic d’ús freqüent.
Aquest programa formatiu proporcionarà als alumnes la formació i l’aprenentatge en llengua anglesa necessària perquè es puguin presentar a les proves d’acreditació oficial del nivell A2 del Marc Europeu Comú de Referència per a les Llengües (MCERL).
OBJECTIUS ESPECÍFICS
Comprensió oral
- Comprendre prou per satisfer necessitats bàsiques, identificant la intenció comunicativa, l’assumpte, els punts principals i el registre, formal o informal, dins de l’estàndard, de missatges breus, clars i senzills, contextualitzats i sobre assumptes coneguts.
- Extreure la informació essencial i els punts principals de missatges gravats o emesos per mitjans audiovisuals, sobre assumptes quotidians contextualitzats, pronunciats amb claredat, en bones condicions acústiques i sempre que hi hagi la possibilitat de tornar a escoltar algunes parts més difícils.
Expressió oral
- Produir intervencions comprensibles, adequades i coherents per complir les funcions bàsiques de comunicació i les relacionades amb els seus interessos.
- Utilitzar un repertori lingüístic bàsic però suficient per fer-se comprendre, encara que amb un control encara limitat, amb necessitat de pauses, reformulacions, gestos i suport gràfic.
Comprensió escrita
- Captar la intenció comunicativa, el sentit global, els punts principals i detalls rellevants, el registre, formal o informal dins de l’estàndard, de correspondència personal habitual, així com de tests senzills sobre temes quotidians, recolzant-se en el context, el reconeixement de l’estructura i la disposició gràfica.
- Localitzar informació específica en llistats, anuncis, diaris, pàgines web, etc. i entendre normes o instruccions senzilles, de seguretat, d’ús d’un aparell, etc.
Expressió escrita
- Escriure missatges i textos senzills, relatius a aspectes concrets coneguts, adequats a la situació de comunicació, en un registre neutre i amb un control limitat dels recursos lingüístics.
- Organitzar els textos i cohesionar-los amb recursos elementals, respectant raonablement les convencions del llenguatge escrit.
Interacció oral i escrita
Comprendre i escriure notes, missatges breus o cartes senzilles, així com missatges rutinaris de caràcter social, adequats a la situació de comunicació, utilitzant una organització i cohesió elemental, un registre neutre i un control limitat dels recursos lingüístics, reconeixent i utilitzant els formats i convencions d’aquests tipus d’escrits.
Contingut general del curs
Aquest programa formatiu proporcionarà als alumnes la formació i l’aprenentatge en llengua anglesa necessària perquè puguin presentar-se a les proves d’acreditació oficial del nivell A2 del Marc Comú Europeu de Referència per a les Llengües (MCERL).
Continguts lèxic-semàntics
- Ampliació del vocabulari relacionat amb:
- Identificació personal: dades personals necessàries per identificar-se i desenvolupar-se en els àmbits personal i públic en situacions quotidianes i en visites turístiques a països estrangers.
- Habitatge, llar i entorn: l’habitatge (tipus, serveis, habitacions, mobles, roba de casa, instal·lacions i estris de la llar, reparacions), ciutat / camp, el barri i la ciutat, regió, país.</li >
- Activitats de la vida diària: a casa ia la feina, la rutina diària, professions, treball: característiques, horari i activitat diària, qualificació professional, salari.
- Temps lliure i lleure: aficions, interessos personals, activitats de lleure: activitats intel·lectuals i artístiques, esports, festes, la música, instruments musicals.
- Viatges: transport públic: aeroport, estacions de tren, autobús, metro, taxi. Bitllets, preus i horaris. Turisme: camp, platja, muntanya. Vacances, tipus d’allotjament (lloguer, hotel, campisme), documents, equipatge.
- Relacions humanes i socials: família, amistats, vida social: cites, reunions, invitacions, contactes per correspondència.
- Educació i formació: estudis, assignatures, tipus de centres (col·legi, institut, universitat).
- Compres i activitats comercials: botigues, grans magatzems, mercats, la roba (talles i colors), estris bàsics (casa, col·legi, feina), preus, moneda, els bancs, restaurants, bars, formes de pagament.
- Alimentació: tipus de menjar i beguda, plats típics, hàbits dietètics, menjar sa/menjar escombraries, menús, locals de menjars i begudes.
- Béns i serveis: transports, hospitals, centres educatius, tallers mecànics, estacions de servei, policia, correus, telèfons, oficines d’informació turística.
- Llengua i comunicació: la llengua que s’estudia i el seu lloc al món, els idiomes, les tecnologies de la informació i la comunicació.
- Ciència i tecnologia: telefonia, internet (accions, objectes i conceptes, comunicació)
- Clima, condicions atmosfèriques i medi ambient: estacions, temperatura, fenòmens atmosfèrics.
- Verbs amb partícula d’ús freqüent (turn on/off).
- Fals amics d’ús freqüent (large, honest)
- Ampliació formació de paraules mitjançant afixos.
Continguts gramaticals
- Oració
- Ordre dels elements: posició final dels complements circumstancials.
- Oracions exclamatives. Interjeccions més usuals.
- Oracions de relatiu especificatives (I know a lot of people that / who speak English).
- Subordinació: condicional: if+ passat (If I were you); final: to + infinitiu.
- Subordinació nominal amb verbs freqüents + that (sure, know, think, beleu, hope); to + infinitive (want, would like). Iniciació a l’estil indirecte amb say, tell, i ask.
- Subordinació: causal (because); consecutiva (so); temporal (when)
- Noms i adjectius
- El número del nom i la seva formació. Plurals irregulars (feet, shelves). Noms que es fan servir només en plural (jeans, police). Noms només incomptables (information).
- Repàs i ampliació del genitiu ‘s/s’ (my brother’s friends). Una altra manera d’expressar la possessió (a friend of mine).
- Contrast entre els adjectius –ing / -ed (interesting/interested).
- Adjectius: el comparatiu de superioritat: adj + er/ more + adj than; formes irregulars; el superlatiu the adj + est / the most + adj i formes irregulars. El comparatiu d’igualtat (not) as…es.
- L’adjectiu modificat per l’adverbi (quite fast) i emfatització (really cheap).
- Determinants
- Interrogatius: what, which, whose (whose book is that?)
- Indefinits més freqüents: some, any
- Indefinits més freqüents: some, any, no much, many, (a) little, (a) few, more, enough
- Numerals cardinals fins a quatre dígits i ordinals fins a dos dígits. Partitius més comuns (a dozen, a quarter)
- Altres determinants: another, other.
- Pronoms
- Pronoms personals de complement: amb preposició i posició en la pregària.
- Pronom possessius: mine, yours, his hers, its, ours, theirs
- Pronoms interrogatius: what, who, which.
- Pronoms indefinits més freqüents: some, any, much, many, little, few, all.
- Altres pronoms indefinits compostos de some, any, no i every.
- Pronom relatius: that, who
- Verbs
- Verbs auxiliars: do, be, i have. Característiques i usos.
- Formes impersonals del verb be en passat i perfecte.
- Present continu per expressar el futur. Una altra manera de referir-se al futur: present simple.
- Passat continu. Contrast entre el passat simple i el passat continu.
- Futur simple (I’ll be there at eight o’clock). Altres usos de ´ll: oferiment/promesa.
- Altres verbs modals: should i would, have to, may/might, should, must.
- La veu passiva en el present i passat simples (These T-shirts are made in China).
- Adverbis
- Expressió de la comparació de superioritat amb els adverbis more + adv than.
- Formes sintètiques: faster, harder, i irregulars better, worse.
- Compostos de –where: somewhere, anywhere, nowhere, everywhere
- Forma ús i posició més freqüent dels adverbis i locucions adverbials per indicar: lloc i adreça; mode, temps, quantitat i freqüència; afirmació i negació (also, too, I don´t like it either).
- Enllaços
- Preposicions de lloc, direcció i temps freqüents i ús.
- Altres preposicions: with, without, about, by.
- Conjuncions molt freqüents.
Continguts ortogràfics
- Ampliació dels continguts ortogràfics del nivell A1:
- L’alfabet/els caràcters
- Representació gràfica de fonemes i sons
- Ús dels caràcters en les diverses formes: majúscula, minúscula i cursiva
- Signes ortogràfics: accent, apòstrof, dièresi, guió
- Ortografia de paraules estrangeres
- Estructura sil·làbica. Divisió de paraules al final de línia.
Continguts fonètics i fonològics
- Reconeixement i producció dels fonemes vocàlics i consonàntics. Diftongs amb més dificultat.
- Fonemes vocàlics de major dificultat: /i:/ cheap, /I/ xip, /æ/ hat, /λ/ cup. El so /ә/ about
- Fonemes consonàntics de més dificultat: /s/ al principi de paraula, /p/, /t/, /K/, /b/, /d/, /g/ al final de paraula, /ŋ/ -ing ; /h/ hobby a
- Pronunciació de ñles terminacions –(e)s i –ed
Requisits
Els participants hauran de complir els següents requisits:
- Edat: 16 anys complerts.
- Nivell acadèmic o de coneixements generals mínim: segon curs d’educació secundària obligatòria (ESO) o nivell equivalent a efectes acadèmics o professionals.
- Nivell de coneixement de la llengua anglesa: : nivell A1 acreditat o contrastable mitjançant prova específica de nivell.
El curs està dirigit a tots els alumnes interessats en el tema personal o professionalment.
- Persones que cotitzen per Règim General o Autònom.
- Persones en situació d’atur: Aquest col·lectiu té l’accés limitat a aquest Pla de Formació, per la qual cosa no tindran garantida la seva plaça fins que portin la documentació presencialment al Centre de Formació i es comprovi que no s’excedeix la limitació estipulada per al Reial decret 694/2017, de 3 de juliol, pel qual es desplega la Llei 30/2015, de
9 de setembre, per la qual es regula el sistema de formació professional per a l’ocupació en l’àmbit laboral.
Inscripció
El botó reserva permet reservar la teva plaça 48 hores a partir que li dónes al botó. Durant aquestes 48 hores has de formalitzar la inscripció al curs.
Com formalitzar la inscripció?
Per realitzar la inscripció és imprescindible portar complimentats i firmats l’Annex 1 i Annex 2, acompanyats de la següent documentació:
Si estàs en actiu
- Fotocòpia del DNI en vigor
- Fotocòpia de la última nòmina sencera on aparegui la següent informació: Núm. de Seguretat Social del treballador, Núm. de Seguretat Social de l’empresa i CIF de l’empresa
Si ets autònom
- Fotocòpia del DNI en vigor
- Fotocòpia de l’últim rebut d’autònoms
Si estàs a l’atur
- Fotocòpia del DNI en vigor
- Fotocòpia del DARDO actualitzat (document d’inscripció de sol·licitud de treball al Servei Públic d’Ocupació de Catalunya)
- Fotocòpia d’algun document on aparegui el Núm. d’afiliació a la Seguretat Social
Si estàs en situació d’ERTO
- Fotocòpia del DNI en vigor
- Fotocòpia del comunicat de l’empresa conforme s’aplica l’Expedient de Regulació Temporal d’Ocupació
- Fotocòpia d’algun document on aparegui el Núm. d’afiliació a la Seguretat Social
- Fotocòpia de la última nòmina sencera on aparegui la següent informació: Núm. de Seguretat Social del treballador, Núm. de Seguretat Social de l’empresa i CIF de l’empresa
Totes les fotocòpies separades i sense retallar.
On?
Ens pots avançar la inscripció per correu electrònic (formacio@foment.com), però és imprescindible fer-nos arribar l’original dels annexes, més la documentació detallada més amunt, per correu ordinari o postal, o bé portar-nos-ho presencialment al centre de formació (Consultar horari):
Avinguda de Francesc Cambó, 10 – 08003 Barcelona
Informació addicional
- Lliurament d’un certificat d’aprofitament en finalitzar el curs
- Accés al campus de l’alumne
- Curs subvencionat pel Consorci de la Formació Contínua de Catalunya i el Servicio Público de Empleo Estatal